2. Die Aufnahme von Arbeitsszenarien aus der ausgewählten Abteilung
Schritt 2 des Impact Circular Modells erfolgt nach der Auswahl der Abteilung, die das Modell umsetzen wird. Das Personal in der ausgewählten Abteilung muss seine Fähigkeiten und Kompetenzen zu einem bestimmten Thema verbessern, zum Beispiel die Kommunikation mit den Eltern von Migranten. Schritt 2 umfasst die Gestaltung, Entwicklung und Sammlung der Arbeitsszenarien, die in der ausgewählten Abteilung verwendet werden sollen. Dies wird es den Abteilungen erleichtern, an einem bestimmten Thema oder einer bestimmten Frage zu arbeiten und die erklärten Ziele und Vorgaben zu erreichen.
DOWNLOAD der Schritt 2 Anleitung
Nachdem das Ziel explizit beschrieben wurde, muss die ausgewählte Abteilung auch das vorliegende Thema beschreiben. Ein Beispiel, das in der Stadtverwaltung von Egaleo verwendet wurde, war „Kommunikation mit Eltern von
Immigranten/Ausländer in der Kindergartenabteilung einer Stadtverwaltung“. Kommunikation bedeutet, dass die häufigsten Anfragen ausländischer Eltern behandelt werden und wie die Erzieherinnen und Erzieher mit ihnen umgehen. Da es sich um eine nicht-formale Ausbildung handelt und praktische Arbeitstechniken eingesetzt werden sollen, ist der effektivste Ansatz der Einsatz von Arbeitsszenarien. Diese Szenarien müssen in Übereinstimmung mit den tatsächlichen Arbeitsaktivitäten in den Kindergärten entworfen und von den Pädagogen umgesetzt werden können. Am Beispiel der Gemeinde wurden mehrere Seminare für die Kindergärten organisiert, die im IO3 Impact Circular Modell geschult werden sollten, sowie Workshops zur Erstellung von Arbeitsszenarien. Insgesamt wurden fünf Einsatzszenarien entworfen und zur Konsolidierung und Bestätigung in den Kindergärten verteilt. Diese Aktionen wurden aufgezeichnet und diskutiert, mit dem Hintergedanken, die Arbeit und die Prozesse in Zukunft wiederzuverwenden.